为精准帮扶大二学子厘清学业节奏、破除成长迷茫，科学规划升学与发展道路，筑牢关键学年成长根基，10月28日，2025级鼎山学堂实验班于慎行楼404教室开展师生座谈会。刑事司法学院院长马凤春、班主任王玲出席座谈会。
围绕大二阶段的成长定位，王玲结合“深耕与成长”主题分享心得体会。她指出，大一重在适应大学生活，大二正是扎根专业、塑造自我、明晰发展方向的关键过渡期。面对课程难度提升、自我发展方向尚不明确、同辈竞争带来压力等现实课题，她向同学们提出四点建议：要深耕专业学习，摒弃被动接收知识的习惯，搭建完整知识体系，锤炼发现、分析、解决问题的思维能力；要主动实践探索，在各类实践活动中发掘自身兴趣，找寻适配个人的发展路径；要稳住自身节奏，将同辈压力转化为前进动力，兼顾学业推进与身心健康；要珍惜集体平台，彼此扶持、共生共进，做到向下扎根、向上生长。
马凤春强调，读书学习是学生的第一要务，学生阶段成绩即是自身的“财富”，既要扎实学好专业课程，也要广泛开展阅读，善用图书馆纸质书籍与电子阅读工具，多读书、读好书，甄别摒弃劣质读物；提醒同学们身为实验班学子不可盲目自负，要认清差距、戒除浮躁心态，找准自身定位。在升学规划方面，他结合往届学子求学实例提醒同学们，择校理性为先，不必一味追逐名校光环。考研报考要立足自身基础，以成功录取、稳步深造为核心目标。同时他鼓励同学们充分用好学业导师制，转变被动等待的心态，主动找老师沟通求教，大胆提问、积极交流，最终受益的是自身成长。
互动答疑环节，针对同学们提出的专业阅读、学科学习、课业时间分配、学生工作平衡、实习选择、竞赛活动取舍等现实困惑，两位老师逐一解答。
此次座谈会立足大二学生现实困境，既有思想引导，也有实操指引，让2025级鼎山学堂实验班的同学们进一步认清大二过渡期的重要意义，明晰专业学习方法、升学规划方向与自我成长路径。期待同学们紧扣登“鼎”计划及其实施方案培养要求，既要抬头眺望发展方向，也要脚踏实地深耕当下，在法学求学道路上沉淀积累，稳步成长为专业功底扎实、目标方向明晰的新时代法律后备人才。
